大熊的雜談

 
      國小老師安排校外教學，帶學生參觀鄭南榕基金會。遭到議員指控「疑似政治活動」。
    由於我國的"政治"被解釋的極度扭曲，似互是跟自己立場不同的公眾事務都可以稱之"政治"。
那在開學典禮、畢業典禮上，這些議員又是以什麼名義進入校園?又以什麼名義站上講台講話?!
依照同一套"禁止"政治的理論的話:上台可以，只能自稱市民、也不得穿著"某議員"服務團隊或是可供
他人辨識的任何方式。
  **講的不合理些，同一標準的話，連國旗、國歌...(國家是一個政治體)
都不能教導，民主政治、小市長選舉....都不可以辦!**
  那你全不教，期待他們長大了自然會懂?沒有基礎概念，怎麼可能理解?!
又不是與生俱來的本能!我們教導政治(初入門的)，從實施這些制度以後所發生過的史實，把它們刪減的比較容易理解的就好了。
他們心中從別的地方所獲得的尺度，會讓他們做出"獨裁／君主專制"就容易走偏、無從修正，而民主／共和看來較沒有效率。
但是權益比較容易維護，"共產/社會主義"其實有所區別。如果沒有告訴他們歷史，將來接觸到偏頗的宣導時，至少還有幾分
懷疑，而完全白紙的，別人怎麼說
就會怎麼相信，**哪天他們沒學過任何政治有關的歷史，卻在偶然接觸了共產主義的宣傳(理論的結果完美)
，並信以為真時，責任就在沒有好好教導他們關於政治的基本之事的我們身上!**
          這裡是大熊的雜談，我們下次見!