大熊的雜談

    <又一本腦科學，只是沒太多艱澀理論以及拗口專業名詞>

    <由於較少拗口專業名詞，期待頭很痛痛的可以先跳過了>

    <書籍資料:
     ISBN:978-986-525-031-7
     作著:裘.波勒(Jo Boaler)
     譯著:廖月娟
     出版:遠見天下文化> 
     
     正如開頭的，本書沒艱澀用語。但是以書名的暗示"解鎖"，
似乎暗示能"解放大腦潛能。(壹)。
  
     書中的論點:相信大腦具可塑性(貳)、任何的天分其實都可以靠著"大量練習"來養成。
還有透過"多樣練習"來加深印象。像是加法，不是只練習單純的算式，也練習文字描述的
問題，也就是"多樣化的題目。(貳)而不是重複地做機械式的計算。而相信大腦的可塑性，
其實也像隊的相信自己。改變了看事情的角度，大腦也會有不同的"效能"出來。當你對自己保持比較正面的看法時，
效率會比較好。就像個自我預言的實現，自己所相信的意念(例如:我數學不好)，會成為你學習上的事實(你數學不好)。

     
   本書以學理上來說，比較簡短。對於多數的讀著來說，無疑是比較友善的。多數的讀著需要如何運用知識，而不是探求原理，

或是[為什麼]?當然，對於比較重視理論的來說，要知道原理，才比較容易理解。

   總結:
    有趣度:5

    困難度:5

    順暢度:5

   就是本不好不壞的書，如果是讀書會指定的話，那是比較容易上手的。只是如果你比較喜歡腦科學的話，

我是覺得可以放過這一本.

  註
    壹:跟其他腦科學書有衝突，像[打破大腦偽科學]內提到:人不是只用10分之1，而是已經完全利用，並不會有驚人的天份被開發。
    貳:在最新的108課綱之前壹版的小學數學已經看的到這種傾向。

**讀書心得系個人主觀意識及過往閱讀經驗、生活體驗而得。每人感受不一，僅供參考。