大熊的雜談

   
    大家好，歡迎來到大熊的雜談。
   最近，行政院打算開放幼稚園可教英文的規定。事實上除了公立幼兒園
以外，很多私立幼兒園都打著"雙語"，"純外師"來作為招生訴求。
   也就是目前已經許多幼兒都在偷學英語了。開放了之後，就有人擔心，
大部分的家庭並不會使用英語對話。而在這種一周不知只有幾小時的英語課，
到底對於語文能力有無幫助?
   目前傾向於中、大班開始學習英語。畢竟在一般映像中，學習語言要趁小時後。
(最近的腦科學指出，大約出生到六個月期間，就會從日常對話自動學習母語的使用方法，
跟日後的學習語言完全是不同的)如同那些"專家"的擔心一樣，這個會型成另一種落差。
  有錢的父母，可以早送私幼。早點學習英語。而沒那麼多錢的父母，則只能靠著學校的課程。
就算這條法律沒修改，讀私幼的仍然在接觸英語。差距只有更大，現在如果開放
(也就是公幼也要教英語)，只是稍微縮小了此種差距。但是接下來的師資、
每周的接觸量也是個關鍵。如果一周只能接觸一次，那小朋友的記憶也不會深刻。
  而雖然以學習語文早點為好。只是，不要抄寫單字(幼稚園部分)。
  現代的幼兒園生，越來越無法悠哉度日了。不只要學習生活自理外，
還要學習(注音符號)<一樣禁止>、(英語)...。
   我們甚麼時候才能不把培養XX能力擺在第一位?而是如何去教育出有健全身心的國民?!
     這裡是大熊的雜談，我們下次見!